本文摘要：
5月18日，在第42个博物馆日到来之际，成都市金沙小学的师生们以自己独有的方式童年了一个别具特色的博物馆日。5月18日，在第42个博物馆日到来之际，成都市金沙小学的师生们以自己独有的方式童年了一个别具特色的博物馆日。经过金沙小学与金沙博物馆联合集思广益再行建构而提档升级的儿童金沙剧《快乐密码》月亮相金沙剧场。
200多名金沙学子参予了此次表演。fYpfYpfYpfYp焕然一新的穿着、美轮美奂的舞美设计以及精彩绝伦的故事情节，莫不展出着金沙小学师生对古蜀文化浓烈的情谊和深刻印象的解读，这既是学校响应号召承传天府文化的一个缩影，堪称致力课程创意、探寻博物馆课程的效益反映。原成都市文化局局长王进、金沙遗址博物馆馆长朱章义、金沙遗址博物馆副馆长陈文、成都市文化艺术学校、成都市实验艺术团长周欢、知名琵琶演奏家，成都乐团书记周苑林、成都市少儿艺术班剧团副团长、成都市木偶皮影剧团副团长吴铮、青羊区委常委，宣传部长邱颖、青羊区教育局党组书记、局长杜忠云、青羊区教育局涉及部门代表、学校所在街道领导、群众代表和蓉城教谈友好关系学校部分师生代表等现场观赏了表演。
fYpfYpfYpfYpfYp《快乐密码》描写了几名到博物馆参观的小朋友穿过到古代蜀王国，在古蜀勇士的协助下城主太阳神鸟、击败恶魔巫师，并重回现代，立志用自己新发明协助人们人与自然共处的故事。在近1小时的表演中，孩子们通过表演呈现出金沙的过去、现在与未来，展现出三千年前古蜀金沙万物有魂魄，金沙先民英勇聪颖;现代金沙对外开放星舰，校园生活丰富多彩;未来金沙充满活力，幸福人与自然的主题。fYp舞台上，一幕幕极具古蜀金沙特色的情景紧紧抓住了舞台下每一位观众的眼球，既展出了古代蜀特色的民情风俗，又通过师生喜闻乐见的方式为大家讲授了一堂生动的历史课，有效地构建了博物馆教育与学校教育互为交织的目标。
fYp据报，自2007年以来，学校之后通过与金沙遗址博物馆结对子、开课特色课堂、培育小解说员、撰写金沙特色自律教材、考古陶艺体验式综合实践中课堂等多元化的方式，与金沙遗址博物馆创建了合作育人关系，大大修养师生自律发展的精神与力量，建构具备文化生长力的校本课程，12年来，在金沙遗址博物馆的大力支持下，通过不间断的馆校对话，学校探寻出有了一套具备成都本土特色和天府文化内涵的博物馆创意课程新路子。学校党支部书记、校长钟樱回应，学校仍然推崇运用社会资源创意课程，金沙遗址博物馆稀释了古代蜀三千多年的历史精髓，利用金沙博物馆的资源优势，将打造出博物馆课程作为学校特色课程创意的先头车，让历史和文化沦为课程资源，不仅可以非常丰富学生的科学知识、广阔他们的视野，更加可以培育他们城市小主人的责任感以及城市自信心和民族自信心。fYp传承文明是每一个金沙人的愿景。
学校也以博物馆日为契机，向全社会收到倡议，倡议家长们多带上孩子走出博物馆，多去理解本土的历史文化，希望让每个孩子都沦为天府文化小达人，为成都市创立三都三城和世界文化名城贡献自己的力量。
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